ĐÀN PIANO (MH04-LV1/05-01)

Xu hướng học đàn Piano ngày càng gia tăng bởi cảm xúc và sự thăng hoa trong âm nhạc mà Piano đem lại cho người chơi. Ngoài ra những lợi ích khi học đàn Piano đã được khoa học chứng minh khiến cho bộ môn này thu hút và hấp dẫn đối với người đam mê âm nhạc.

ĐÀN PIANO 

MỤC ĐÍCH VÀ Ý NGHĨA:

Xu hướng học đàn Piano ngày càng gia tăng bởi cảm xúc và sự thăng hoa trong âm nhạc mà Piano đem lại cho người chơi. Ngoài ra những lợi ích khi học đàn Piano đã được khoa học chứng minh khiến cho bộ môn này thu hút và hấp dẫn đối với người đam mê âm nhạc. Tuy nhiên dù theo học nhạc cụ nào cũng cần có thời gian, sự kiên trì, quyết tâm rèn luyện, ý chí mới có thể chơi thành thạo được.

QUY TRÌNH KHUNG:

1. Giới thiệu đàn Piano

2. Học đánh đàn Piano

3. Đánh các bản nhạc cơ bản

QUY TRÌNH CHI TIẾT:

Ca học 1:Giới thiệu đàn Piano.

Kiến thức: Giới thiệu về đàn piano và đàn piano điện tử, tư thế ngồi trước piano, tư thế tay, số thứ tự ngón tay, tìm hiểu bàn phím. Kí hiệu nốt nhạc và dấu lặng, phách, nhịp và vạch nhịp.

Kỹ năng: Ghi chép và thực hành trên đàn.

Năng lực: Phân biệt được đàn piano cổ điển và piano điện tử. Xác định tư thế tay, ngón tay trên bàn phím. Biết được kí hiệu các nốt nhạc, dấu lặng, phách, nhịp và vạch nhịp.

Ca học: Tên các nốt nhạc.

Kiến thức: Dạy các chỉ số nhịp trên khuôn đàn, cách gọi tên các nốt nhạc.

Kỹ năng: Vẽ khuôn nhạc ra vở rồi xác định các chỉ số,tên các nốt nhạc. Tập xác định trên các bản nhạc “ Với nốt đô” “Dưới ánh trăng” “Khải hoàn ca” “Yêu em thật dịu dàng” “Dù có cách xa từ đây” “Bài ca huýt sáo”.

Năng lực: Thuộc các nốt nhạc trên khuôn đàn và xác định được trên các bản nhạc.

Ca học 3: Khuôn nhạc, dòng kẻ phụ, khoá nhạc.

Kiến thức: Học các khuôn nhạc, dòng kẻ phụ và nốt khoá nhạc.

Kỹ năng: Vẽ khuôn nhạc ra vở và xác định khuôn nhạc, dòng kẻ phụ, vẽ được nốt khoá nhạc.

Năng lực: Biết các khuôn nhạc, khoá nhạc.

Ca học 4: Những âm chính và khuôn nhạc lớn.

Kiến thức: Học các âm chính trên khuôn nhạc, học cách ghép khuông nhạc lớn.

Kỹ năng: Thực hành trên các bản “ Dưới ánh trăng”.

Năng lực: Xác định được các âm chính và biết ghép khuông nhạc lớn.

Ca học 5: Âm quãng.

Kiến thức: Dạy các chỉ dẫn sắc thái, chỉ dẫn tốc độ. Âm quãng là gì?

Kỹ năng: Học và thực hành trên các bản “ Liền bậc nốt đô” “Cách bậc nốt đô” “Tiêng chuông ngân”.

Năng lực: Xác định được các âm quãng trên các bản nhạc.

Ca học 6: Âm quãng ( tiếp).

Kiến thức:  Âm quãng là khoảng cách giữa hai nốt nhạc.

Kỹ năng: Thực hành luyện trên các bản “ Tiếng chuông ngân” “ Yêu em thật dịu dàng” “ Quãng 5” “ Xoay vòng”.

Năng lực: Nắm được âm quãng trên khuông nhạc.

Ca học 7: Cùng diễn quãng 5.

Kiến thức: Học diễn quãng 5 trên các bản “ Khải hoàn ca” “ Buổi sáng”.

Kỹ năng: Trao đổi với học sinh và hướng dẫn học sinh thực hành trên đàn piano.

Năng lực: Đánh được quãng 5 trên các bản nhạc.

Ca học 8: Vị trí nốt đô.

Kiến thức: Học vị trí nốt đô trên khuông nhạc. Học đánh trên bản nhạc Giê- su, niền vui ước vọng của dân gian.

Kỹ năng: Trao đổi và thực hành trên đàn.

Năng lực: Xác định được vị trí nốt đô trên khuông nhạc.

Ca học 9: Cách đánh đàn.

Kiến thức: Dạy cách đánh đàn và thực hành trên bản nhạc “Khúc giao hưởng ngạc nhiên”.

Kỹ năng: Nghe giảng và chỉ cách đánh đánh đàn. Thực hành linh hoạt trên phím đàn.

Năng lực: Biết cách đánh một bản nhạc.

Ca học 10: Dấu hoá bất thường, dấu thăng.

Kiến thức: Tìm hiểu về dấu hoá bất thường, dấu thăng.

Kỹ năng:Trao đổi và chỉ dẫn các dấu hoá trên khuông nhạc.

Năng lực: Thực hành được trên bản “ Điệu pavan”.

Ca học 11: Dấu hoá bất thường, dấu giáng, dấu bình.

Kiến thức: Tìm hiểu về dấu giáng, dấu bình.

Kỹ năng: Thực hành trên bản “Bài ca huýt sáo” “Điệu nhảy Ai Cập” “Về lại chính tôi”.

Năng lực: Biết được dấu giáng, dấu bình trên các bản nhạc.

Ca học 12: Nốt trùng âm.

Kiến thức: Tìm hiểu về nốt trùng âm.

- Kỹ năng: Xác định vị trí nốt trùng âm trên phím đàn.

- Năng lực: Đàn chậm rãi được bản “ Bước lần cro-ma-tic” và “ Về lại chính tôi II”.

Ca học 13: Cung và nửa cung, Vị trí 5 ngón tay trong điệu trưởng.

Kiến thức: Tìm hiểu về cung và nửa cung. Vị trí 5 ngón tay trong điệu trưởng.

Kỹ năng: Vẽ khuông nhạc ra rồi xác định các cung, nửa cung và xác định ngón tay trên các cung đàn.

Năng lực: Nắm được các các cung, nửa cung trên phím đàn.

Ca học14: Các loại chuyển động.

Kiến thức: Tìm hiểu các chuyển động cùng chiều, ngược chiều, chuyển động chéo.

Kỹ năng: Quan sát các chuyển động trên khuông nhạc và làm theo hướng dẫn.

Năng lực: Biết được các loại chuyển động trên khuông nhạc.

Ca học 15: Khúc luyện giai điệu.

Kiến thức: Học các giai diệu trong bản nhạc.

Kỹ năng: Ghi chép và thực hành theo.

Năng lực: Biết được các giai điệu trên bản nhạc.

Ca học: Hợp xướng chuông và bản Sonata K.567- chương 3.

Kiến thức: Học hợp xướng chuông trên các bản nhạc.

Kỹ năng: Thực hành trên đàn piano.

Năng lực: Biết hợp xướng trên các bản nhạc.

Ca học 17: Điệu tính, Gam trưởng, Dấu hoá và son trưởng.

Kiến thức: Tìm hiểu về điệu tính, gam trưởng, dấu hoá và son trưởng.

Kỹ năng: Theo dõi, quan sát ,ghi chép và thực hiện trên phím đàn.

Năng lực: Biết được các gam trưởng, dấu hoá, son trưởng trên khuông nhạc.

Ca học 18: Điệu tính, Gam trưởng, Dấu hoá và son trưởng ( thực hành).

Kiến thức. Ôn lại kiến thức về điệu tính, gam trưởng, dấu hoá và son trưởng.

Kỹ năng. Thực hành trên bản nhạc “Đường song song” và “ Đường tới paris”.

Năng lực. Đàn được một bản nhạc.

Ca học 19: Due.

Kiến thức. Luyện tập Điệu Waltz. Fa trưởng. Nơi tình yêu tôi. Minuet.

Kỹ năng. Nghe chỉ dẫn, thực hành linh hoạt trên đàn piano.

Năng lực. Đàn được cơ  bản một bản nhạc.

Ca học 20: Kiểm tra. Cấp chứng nhận hoàn thành khoá học .

Thực hiện theo đúng quy chế đã được ban hành.

GIÁO ÁN GIẢNG DẠY:

Xây dựng theo khung trên, mỗi ca học 02h đồng hồ. Thiết kế chương trình là 20 ca học.

TIÊU CHUẨN NGƯỜI THỰC HIỆN GIẢNG DẠY:

Tiêu chuẩn người thực hiện giảng dạy được thực hiện tuyển trọn và sàng lọc ở mức độ cao nhất theo tiêu chuẩn quy định của Pháp luật hiện hành.

ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG VÀ CẤP GIẤY CHỨNG NHẬN HOÀN THÀNH KHÓA HỌC:

Thực hiện đánh giá theo tiêu chuẩn của mục tiêu khóa học đã được phê duyệt.